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Empan n° 117, juin 2020: "Politiques inclusives"

Coordonné par Julien BOUTONNIER, Isabelle FURNO, Catherine JOHN, Guy MERENS

Couverture Empan n°117 : Politiques inclusives

Empan n°117, par EMPAN - Éditions ERES

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La loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République consacre le principe de « l’inclusion scolaire de tous les enfants sans aucune distinction ».

En juin 2019 était annoncée, pour la rentrée suivante, la mise en place progressive des « PIAL » : pôles inclusifs d’accompagnement localisés, qui sous l’égide d’un coordinateur ont pour mission de faciliter l’inclusion des élèves à besoins spécifiques, alliant réactivité et flexibilité. L’ambition inclusive de l’État est donc clairement affichée.

Ce numéro fait l’état des lieux, à partir des expériences de terrain de professionnels, de personnes en situation de handicap ou d’intellectuels interrogeant les fondements d’une société inclusive.

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Auteurs en lien avec l’ARSEAA :

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Informations et commande : https://www.editions-eres.com/ouvrage/4558/politiques-inclusives